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慶典資訊

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學校五一勞動節活動策劃方案

發布日期:2024-02-20  發布員:濟南慶典公司

 學校五一勞動節主題教育活動策劃方案
 
  活動思想:
 
  以五月勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
 
  活動時間:xx年4月28日——5月3日
 
  活動內容:
 
  一、快樂實踐負責:各班主任
 
  全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
 
  二、精彩展示
 
  1.“創意我們的美食”負責:各班主任、大隊部
 
  三——六年級同學自愿參加《xx少年報》“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優推薦給《xx少年報》。
 
  2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部
 
  五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
 
  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
 
  三、能手比拼負責:各班主任、年級組長
 
  各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。
 
  比賽內容:
 
  一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
 
  獎項設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優勝獎若干(各年級自定人數)。
 
  活動要求:
 
  1.各中隊要高度重視,注重活動過程。
 
  2.對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監督和指導,確?;顒禹樌_展。
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